C'est tellement triste de voir ça, bien sûr je comprends c'est plus facile à ranger et à nettoyer mais à quoi sert un espace enfant sans possibilité de bouger, de sauter, de créer du lien avec d'autres enfants...
Oui, on est bien d'accord Catherine. Mais, heureusement, des alternatives existent pour remettre les enfants en mouvement !!
En France, La Forêt des lucioles, près d’Annecy, fait partie des "écoles dans la forêt". Les enfants y apprennent en marchant, en jouant, en manipulant, en étant dans la nature. Résultat : plus de concentration, plus d’autonomie, etc..
Aux États-Unis, l’initiative Let Grow redonne aux enfants des temps de jeu libre, non dirigé par les adultes. https://letgrow.org/
Et certaines villes s’inspirent du modèle de la “ville à hauteur d’enfants”, où les espaces publics sont conçus pour qu’ils puissent circuler, explorer et jouer librement et en sécurité.
C'est tellement triste de voir ça, bien sûr je comprends c'est plus facile à ranger et à nettoyer mais à quoi sert un espace enfant sans possibilité de bouger, de sauter, de créer du lien avec d'autres enfants...
Oui, on est bien d'accord Catherine. Mais, heureusement, des alternatives existent pour remettre les enfants en mouvement !!
En France, La Forêt des lucioles, près d’Annecy, fait partie des "écoles dans la forêt". Les enfants y apprennent en marchant, en jouant, en manipulant, en étant dans la nature. Résultat : plus de concentration, plus d’autonomie, etc..
Aux États-Unis, l’initiative Let Grow redonne aux enfants des temps de jeu libre, non dirigé par les adultes. https://letgrow.org/
Et certaines villes s’inspirent du modèle de la “ville à hauteur d’enfants”, où les espaces publics sont conçus pour qu’ils puissent circuler, explorer et jouer librement et en sécurité.